Wissenschaftler aus den USA führten eine Umfrage unter Kindern durch, die 1998 in den Kindergarten gingen, und nach 9 Jahren nahmen sie auch an der Umfrage teil.
Es stellte sich heraus, dass Kinder, deren Mütter nach 19 Jahren zur Welt kamen, erfolgreicher lernten. Sie hatten im Vergleich zu Kindern, die von Müttern im Alter von 18 Jahren und jünger geboren wurden, bessere Fähigkeiten in Mathematik und Lesen.
Es wurde festgestellt, dass die Geburt eines Kindes im Jugendalter seine Leistungen und zukünftigen Erfolge beeinträchtigt.
Aber die Leistung der jungen Mütter nach der Geburt, um ihre Ausbildung fortzusetzen, war viel besser. Weder diese Kinder selbst noch ihre Brüder oder Schwestern konnten jedoch die Leistung ihrer Altersgenossen nicht einholen.
Und für die Mütter im Teenageralter selbst war der Schulerfolg deutlich bescheidener als der ihrer Klassenkameraden.
