Jeder Elternteil möchte seinem Baby das Beste geben und versucht, sich so früh wie möglich auf seine Entwicklung einzulassen. Fünfjährige Kinder können noch nicht still sitzen, aber ab diesem Alter ist es bereits notwendig, mit dem Lernen zu beginnen, sodass der Unterricht in einer spielerischen und komischen Form präsentiert werden sollte.
Welche Bedeutung hat Fingergymnastik für Kinder zwischen 4 und 5 Jahren?
Wissenschaftler, die die Psyche von Kindern und die Aktivität ihres Gehirns untersuchen, stellen einen engen Zusammenhang zwischen der Sprachfunktion und dem motorischen System fest. Die ordnungsgemäße Funktion der Sprachorgane und die Feinmotorik der Hände tragen zur Entwicklung einer guten Aussprache bei, verringern die mentale Belastung und helfen, die Monotonie der Sprache loszuwerden.
Das moderne Lebenstempo hat dazu geführt, dass Eltern wenig spielen und der frühen Entwicklung von Kindern weniger Aufmerksamkeit schenken, was dazu beiträgt, das Sprachentwicklungsniveau zu senken.
Fingergymnastik für Kinder von 4 bis 5 Jahren und Spiele sind eine großartige Möglichkeit, um gleichzeitig die Sprach- und Feinmotorik zu fördern. Die Vorteile des Lernens von Gedichten auf diese Weise sind:
• zur Anregung des räumlichen Denkens und der Vorstellungskraft;
• die Reaktionsgeschwindigkeit und emotionale Ausdruckskraft erhöhen;
• zur Verbesserung des Gedächtnisses;
• bei der Entwicklung der Aufmerksamkeit.
Darüber hinaus bringen gemeinsame Spiele Eltern und Kinder zusammen. Das Kind sitzt auf den Knien der Mutter, spürt ihre Umarmung und Zuneigung und erhält alle notwendigen Eindrücke für die intellektuelle und emotionale Entwicklung.
Wichtig! Jedes Fingerspiel wird von Gedichten begleitet. Kinder können sich leicht an Rhyme erinnern, und ein ruhiger Rhythmus wirkt sich positiv auf das Baby aus.
Für jedes Alter hat das Spiel seine eigenen Eigenschaften. Kinder im Alter von 4 bis 5 Jahren achten auf die Sprache und den Gesichtsausdruck eines Erwachsenen, daher muss ein Erwachsener Lyrik lernen.
Ideales Alter für den Start in den Unterricht
Das Kind zeigt im Alter von 4 Monaten reges Interesse an der Welt um es herum.
Er schaut sich um, berührt Spielzeug, zieht unbekannte Gegenstände in den Mund und probiert sie.
Die taktile Verbindung mit der Welt ist in dieser Zeit von großer Bedeutung.
Solche Übungen helfen, schneller zu sprechen und die Sprache korrekt zu sprechen. Eines der ältesten Spiele ist die Magpie Crow, an die wir uns aus unserer Kindheit erinnern.
Braucht das Kind wirklich eine solche Entwicklung?
Fingergymnastik für Kinder im Alter von 4-5 Jahren fördert die kreativen Fähigkeiten. In diesem Alter nimmt das Kind Informationen auf wie ein Schwamm. Sie können einem Kind beibringen, etwas zu tun, z. B. Morgengymnastik, indem Sie einen lustigen Reim verwenden.
Die Finger standen morgens auf (alle Finger sind gestreckt)
Sie begannen zu hocken - eins, zwei, drei, vier, fünf (jeder Finger beugt sich)
Jungs gestreckt, wir werden tanzen (Drehbewegungen werden ausgeführt)
Seien Sie nicht faul, stehen Sie wieder auf (wiederholen Sie jede Bewegung erneut).
Nach einer solchen Aufwärmphase möchte das Kind selbst Übungen machen.
Kinder können nicht unabhängig voneinander ein psychisches Gleichgewicht aufrechterhalten, es fällt ihnen schwer, ihre Gefühle auszudrücken. Dem Kind fällt es schwer zu erklären, wie es sich fühlt, wie es mit bestimmten Dingen umgeht und was es im Allgemeinen will. Unfähig, dem Erwachsenen zu vermitteln, was benötigt wird, beginnt das Baby zu hysterisieren, die Eltern werden nervös, der Schlaf des Kindes wird gestört, wodurch es zu aufgeregt wird. Dank Fingergymnastik wird es einfacher, mit Erwachsenen zu kommunizieren und Emotionen zu kontrollieren.
Ort und Zeit für den Unterricht auswählen
Im Vergleich zu anderen Entwicklungsmethoden bietet die Fingergymnastik für Kinder von 4-5 Jahren mehrere Vorteile:
• Entwicklung mehrerer Fähigkeiten gleichzeitig;
• das Spiel ist immer bei dir;
• eine Vielzahl von Spielen;
• tiefe kreative Entwicklung.
Für den Unterricht müssen Sie Zeit und Ort nicht auswählen, sie können überall und jederzeit arrangiert werden.
Wichtig! Moderne Geräte, Tablets und andere Geräte unterdrücken die Vorstellungskraft der Kinder nur und entwickeln sie nicht weiter.
In einem Fingerspiel kann man sich jede Geschichte vorstellen. Dem Kind muss die Möglichkeit gegeben werden, selbstständig herauszufinden, wie es die Helden vorstellt oder ihm in dieser Angelegenheit hilft. "Vogel" - falten Sie Ihre Handfläche in den Schnabel, "Biene" - der im Kreis fliegende Zeigefinger, "Ziege" - hervorstehender kleiner Finger und Zeigefinger.
Wenn es einem Kind leicht fällt, Handlungen mit einer Hand auszuführen, muss es lernen, wie man sie mit der anderen Hand und dann mit beiden ausführt.
Stadien der Spiele:
• Ein Erwachsener präsentiert einem Kind ein Spiel.
• Die Hände des Kindes sind am Spiel beteiligt.
• Ein Erwachsener mit einem Baby führt gleichzeitig Bewegungen aus.
• Das Kind spielt unabhängig unter dem Text, den der Erwachsene ausspricht.
• Das Baby führt alle Bewegungen vollständig aus und spricht das Gedicht aus. Die Eltern helfen nur, wenn dies erforderlich ist.
Regelmäßige Übungen helfen, die Artikulation zu entwickeln, mentale Prozesse zu aktivieren und die Freizeit des Babys zu variieren. Die Arbeit der Großhirnrinde verbessert sich, was ein wichtiger Bestandteil des Vorbereitungsprozesses für die Schule ist.
Diese Trainingsmethode hat in Japan, wo sie seit ihrem zweiten Lebensmonat an solchen Turnübungen teilnimmt, eine immense Popularität erlangt. Experten empfehlen, regelmäßig jeden Tag und mindestens 5 Minuten Unterricht zu geben. Allmählich müssen Sie die Geschwindigkeit des Unterrichts erhöhen und die Anzahl der Übungen erhöhen.
Ein Komplex spannender Übungen für die Fingergymnastik für Kinder von 4-5 Jahren
1. "Laubfall"
Eins, zwei, drei, vier, fünf - mit dem Daumen beginnend
Beginnen wir mit dem Sammeln der Blätter - wir komprimieren und entspannen die Nocken
Rowan geht - beugen Sie die Finger, zuerst groß, dann den ganzen Rest
Blätter von Viburnum
Linden geht
Asche geht
Ahornblätter
Wir bringen unserer Mutter einen einheimischen Strauß - die Finger "gehen" auf den Tisch.
2. "Winterspaß"
Wir machen aus Schnee einen Klumpen, drücken und lösen die Hände
Wir machen ein Haus aus Klumpen - wir verbinden die Finger mit unseren Spitzen, Handflächen müssen leicht auseinander gespreizt werden
Tiere leben im Haus - klatschen in die Hände
Viel Spaß und Freunde sein
Wir werden das Haus bewachen - Hände werden in einer "Burg" zusammengehalten
Gedichte zur Entspannung zwischen den Klassen
Weit jenseits des dunklen Waldes - Händeschütteln wie zum Gruß
Kühe bekommen Milch - Palmen "melken" die Kuh
Schmetterlinge fliegen herum - lockere und entspannte Handflächen, die Hände schütteln
Und der Tiger ist mit einem Elefanten befreundet - wir umarmen eine Faust mit einer Handfläche
Wolfswelpen rennen um die Ecke - Finger auf dem Tisch
Alle wollen zum Mond aufsteigen - wir machen kreisende Bewegungen mit dem Zeigefinger.
Kompetente Beratung
Für Kinder im Vorschulalter spielt Fingergymnastik eine wichtige Rolle. Die Feinmotorik entwickelt sich im Unterricht und die Hand ist gut auf das Schreiben vorbereitet. Drei Finger halten den Griff, die Hand des Kindes wird von einer solchen Belastung sehr müde, und bei Spielen ist jeder Finger beteiligt, der Effekt der Entwicklung der Feinmotorik nimmt zu, die Sprache beginnt sich richtig zu formen.
Fingergymnastik für Kinder von 4 bis 5 Jahren beinhaltet den Wechsel von Bewegungen, Entspannung, Kompression und Dehnung. Vor jeder Aktivität des Kindes ist es wichtig, sich emotional einzurichten, Illustrationen für Übungen in Betracht zu ziehen, den Inhalt zu besprechen und gegebenenfalls die erforderlichen Gesten zu erarbeiten.
Wichtige Empfehlungen:
1. Spielen Sie das Spiel nicht mit kalten Händen, Sie müssen sie in warmem Wasser erwärmen oder Ihre Handflächen reiben.
2. Über die neuen Charaktere müssen Sie dem Baby vor Spielbeginn Bescheid geben.
3. Es ist wichtig, die ausdrucksvollsten Gesichtsausdrücke zu verwenden.
4. Machen Sie kurze Pausen, lassen Sie sich ablenken.
5. Spiele nach und nach durch neue ersetzen und komplizieren.
6. Viel Spaß und belohnen Sie Ihr Baby für den Erfolg.
7. Es muss versucht werden, dass alle Finger am Spiel teilnehmen, insbesondere der kleine Finger und der Ring.
Fingergymnastik für Kinder von 4 bis 5 Jahren ist eine Art Basis, eine Garantie für den Erfolg bei allen Unternehmungen. Das Kind wird selbstbewusst einen Stift halten und schöner schreiben, die Erinnerung wird vorbereitet, einschließlich der visuellen. Alle Klassen sind einfach, es treten keine Schwierigkeiten auf, eine pädagogische Ausbildung ist nicht erforderlich. Jede Mutter hat die Möglichkeit, vor dem Schlafengehen oder in der Freizeit mit ihrem Baby spazieren zu gehen. Es lohnt sich, sich ein paar Minuten Zeit zu nehmen, und das Kind wird einen weiteren Schritt auf dem Weg zum erfolgreichen Lernen machen.
Von besonderem Interesse für Kinder ist die musikalische Fingergymnastik für Kinder von 4 bis 5 Jahren. Gedichte zur Melodie werden besser in Erinnerung behalten und lange gespeichert.
Es ist wichtig, regelmäßig Übungen durchzuführen, um ein positives Ergebnis zu erzielen.
Sie müssen nicht zulassen, dass das Kind während des Unterrichts überarbeitet. Wenn das Interesse schwindet, wird es abgelenkt und träge. Achten Sie daher auf den Zeitrahmen. Für ein fünfjähriges Kind reichen 10 Minuten. Es ist wichtig zu verstehen, dass das frühe Alter die kritischste Phase ist. Momentan werden grundlegende menschliche Fähigkeiten ausgebildet.
