Was ist eine negative Verstärkung?
Negative Verstärkung ist eine Methode, mit der bestimmte Verhaltensweisen gelehrt werden können. Bei negativer Verstärkung wird etwas unangenehmes oder sonstwie unangenehmes als Reaktion auf einen Reiz weggenommen. Mit der Zeit sollte das Zielverhalten mit der Erwartung zunehmen, dass das Unangenehme weggenommen wird.
Lesen Sie weiter, um mehr über diese Art des Lernens zu erfahren.
Wie funktioniert es?
Die Beziehung zwischen Verhalten und Konsequenzen ist Teil einer Art von Lernen, die operante Konditionierung genannt wird. Es stammt aus den späten 1930er Jahren.
Damit eine negative Verstärkung funktioniert, muss alles, was weggenommen wird, unmittelbar nach dem betreffenden Verhalten entfernt werden. Das Endergebnis besteht darin, dass das, was gerade passiert, fortgeführt und sogar erhöht wird.
Beispiele
Eine Person hört einen lauten Alarm. Sie drücken die STOP-Taste des Alarms, um den Lärm zu stoppen. Jetzt, sobald der Alarm ausgelöst wird, drücken sie so schnell wie möglich den STOP-Knopf.
- Vor dem Verhalten: Lauter Alarm
- Verhalten: Die Person schaltet den Alarm aus
- Nach dem Verhalten: Kein lästiger Ton mehr
- Zukünftiges Verhalten: Person drückt STOP jeden Morgen auf stille Alarm
Eltern beschweren sich bei ihrem Kind, wenn das Kind ihr Zimmer nicht putzt. Das Kind beginnt, sein Zimmer zu putzen, damit die Beschwerden aufhören. Jetzt reinigt das Kind regelmäßig sein Zimmer, um das Klagen zu vermeiden.
- Vor dem Verhalten: Eltern beschweren
- Verhalten: Kind reinigt den Raum
- Nach dem Verhalten: Nicht mehr beschweren
- Zukünftiges Verhalten: Kind behält Raum sauber
Negative Verstärkung gegenüber positiver Verstärkung
Positive Verstärkung ist, wenn Sie einer Person als Reaktion auf ein bestimmtes Verhalten etwas geben. Es kann alles beinhalten, von Vergünstigungen über besondere Aktivitäten bis hin zu verbalem Lob. Die Idee ist, dass das Geben dieses Dinges die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass das Verhalten weitergeht.
Zum Beispiel wird einem Kind gesagt, dass es 5 $ für jedes A auf seiner Berichtskarte verdienen wird. Das Kind bekommt gute Noten. Die positive Verstärkung hier ist die $ 5,00 für jeden A. Das erzielte Verhalten ist das Kind verdient gute Noten.
Mit sowohl positiver als auch negativer Verstärkung ist das Ziel, das Verhalten zu erhöhen. Der Unterschied ist, dass bei negativer Verstärkung das Verhalten dazu führt, dass etwas Unangenehmes weggenommen wird. Bei positiver Verstärkung führt das Verhalten dazu, etwas zu erlangen oder etwas zu erreichen, was wünschenswert ist.
Negative Verstärkung gegen Bestrafung
Viele Menschen verwechseln negative Verstärkung mit Bestrafung. Der Schlüsselbereich, in dem sich diese beiden Methoden unterscheiden, liegt im Endergebnis. Mit Verstärkung, Hinzufügen oder Wegnehmen von etwas soll das Verhalten erhöhen. Bei der Bestrafung bedeutet das Hinzufügen oder Wegnehmen von etwas, das Verhalten zu verringern oder zu schwächen.
Vielleicht kennen Sie bereits konkrete Bestrafungsbeispiele. Sie beinhalten Dinge wie Auszeiten, Grundberührung oder Verlust von Privilegien. Wie bei der Verstärkung kann die Bestrafung jedoch in positive Bestrafung und negative Bestrafung zerlegt werden.
- Mit positiver Strafe fügst du als Reaktion auf ein Verhalten etwas Unangenehmes hinzu. Zum Beispiel kaut ein Kind Kaugummi in der Klasse, was gegen die Regeln ist. Die Strafe ist, dass der Lehrer sie vor der Klasse diszipliniert. Das Kind hört auf, Kaugummi im Glas zu kauen.
- Mit negativer Strafe nimmst du eine positive Verstärkung als Reaktion auf ein Verhalten weg. Zum Beispiel greift eine ältere Schwester ihren jüngeren Bruder an. Die Strafe ist, dass die Eltern ihr Lieblingsspielzeug wegnehmen. Das Mädchen hört auf, auf ihren Bruder zu achten.
Also, solltest du negative Verstärkung oder Bestrafung benutzen? Denke zurück an dein Ziel. Wenn ein bestimmtes Verhalten erhöht werden soll, ist eine negative Verstärkung der bessere Ansatz. Wenn es darum geht, ein Verhalten zu verringern, kann eine Bestrafung der bessere Weg sein.
Ist negative Verstärkung schlecht?
Während das Wort "negativ" Sie möglicherweise werfen kann, ist die Verwendung dieser Methode für Verhaltensänderungen nicht unbedingt schlecht. In der negativen Verstärkung bezieht sich das Wort "negativ" eher auf den Akt, etwas wegzunehmen, wie ein Minuszeichen in einer mathematischen Gleichung.
Normalerweise ist das, was als Reaktion auf das Verhalten entfernt wird, etwas, das die Person als unangenehm oder unangenehm empfindet. Die Entfernung führt oft zu einem günstigen Ergebnis für die Person.
Wirksamkeit
Negative Verstärkung kann bei richtiger Anwendung ein effektives Werkzeug sein. Die Verwendung einer negativen Verstärkung kann jedoch nicht immer zu den beabsichtigten Ergebnissen führen. Diese Art der Verhaltenskonditionierung soll lediglich ein Verhalten verstärken. Infolgedessen kann es auf beide Arten arbeiten und entweder günstiges oder ungünstiges Verhalten verstärken.
Beispiele für negative Verstärkung für ungünstige Verhaltensweisen
Ein Kind schreit, wenn ihm Makkaroni und Käse zum Essen angeboten werden. Wenn sie schreien, nehmen ihre Eltern das Essen sofort weg. Jedes Mal, wenn Makkaroni und Käse angeboten werden, nehmen die Wutanfälle des Kindes zu und die Eltern geben nach.
- Vor dem Verhalten: Makkaroni und Käse auf dem Teller des Kindes
- Verhalten: Kind schreit
- Nach dem Verhalten: Eltern nehmen Essen weg
- Zukünftiges Verhalten: Kind wird schreien, wenn Makkaroni und Käse angeboten werden
Ein Kind mag es nicht, ein bestimmtes Hemd zu tragen, das seine Mutter für sie gekauft hat. Das Kind hat in der Vergangenheit bemerkt, dass seine Mutter keine beschädigte Kleidung trägt, deshalb schneidet das Kind das Hemd mit einer Schere. Als die Mutter das entdeckt, nimmt sie das Hemd weg.
- Vor dem Verhalten: Schreckliches Hemd
- Verhalten: Kind beschädigt Kleidung
- Nach dem Verhalten: Mutter nimmt Hemd weg
- Zukünftiges Verhalten: Das Kind wird Kleidung beschädigen, die nicht getragen werden soll
Negative Verstärkung im Klassenzimmer
Negative Verstärkung könnte in einem Klassenzimmer funktionieren.
Beispiel für negative Verstärkung im Klassenzimmer
Ein Student mit Autismus lernt, mit Bildern zu kommunizieren. Der Schüler arbeitet mit dem "Nein" -Symbol eines Kreises mit einer Linie, die auch als PECS-Nein-Bild bezeichnet wird. Der Lehrer hilft dem Schüler, das "Nein" -Bild zu zeigen, wenn ihm etwas angeboten wird, was ihm nicht gefällt. Wenn dem Kind etwas präsentiert wird, das nicht erwünscht ist, wird das "Nein" angezeigt.
- Vor dem Verhalten: Kind gegeben etwas, das sie nicht wollen
- Verhalten: Kind zeigt "Nein" -Bild
- After Behavior: Unerwünschter Artikel wird weggenommen
- Zukünftiges Verhalten: Das Kind zeigt ein "Nein" -Bild, wenn etwas weggenommen werden soll
In diesem Beispiel ist die negative Verstärkung für das Kind vorteilhaft. Das heißt, positive Verstärkung ist in der Regel der bessere Ansatz für das Verhalten in einem Klassenzimmer. Dies kann Dinge wie die Motivation von Kindern mit kleinen Preisen, soziale Aktivitäten und besondere Privilegien für die Erhöhung positiver Verhaltensweisen beinhalten.
Positive Verstärkung im Klassenzimmer
Um eine positive Verstärkungsmethode im Klassenzimmer zu erstellen:
- Finde heraus, was deine Schüler motiviert. Sie können eine Umfrage schreiben, um sie auszufüllen.
- Konzentrieren Sie sich auf ein bestimmtes Verhalten, das Sie ändern möchten. Zum Beispiel möchten Sie vielleicht, dass die Schüler besser darin sind, Aufgaben zu erledigen.
- Definieren Sie klar das gewünschte Verhalten für Ihre Schüler. Lassen Sie Ihre Schüler beispielsweise wissen, dass sie Aufgaben rechtzeitig abgeben sollen. Sei so genau wie möglich, wenn du deine Erwartungen definierst.
- Präsentiere die Verstärkung sofort, wenn du das gewünschte Verhalten siehst. Zum Beispiel, wenn die Klasse alle Aufgaben pünktlich abgegeben hat, geben Sie ihnen sofort Lob oder andere Motivatoren, wie spezielle Privilegien.
Nicht alle Kinder antworten auf die gleiche Weise auf Verstärkung. Möglicherweise müssen Sie Ihren Ansatz berücksichtigen, um die Unterschiede auszugleichen.
Wegbringen
Es gibt eine Vielzahl von Möglichkeiten, Verhaltensweisen zu fördern und zu entmutigen. Negative Verstärkung kann ein nützliches Werkzeug sein, wenn Sie ein bestimmtes Verhalten erhöhen möchten. Bestrafung hingegen soll Verhaltensweisen verringern. Das Wort "negativ" bezieht sich einfach darauf, etwas wegzunehmen und bedeutet nicht, dass diese Methode schlecht ist und es nicht wert ist, sie zu erforschen.
Unabhängig davon, welche Disziplin Methode Sie wählen, sind Konsistenz und der Zeitpunkt der Konsequenz die wichtigsten Aspekte.
